Готовые работы | |||||
Twitter новости@ornatus_ru: Пошив, моделирование дизайн свадебных платьев. Курсовая, 1800 р. купить заказать http://t.co/9LU49Opo Опросы | Готовые работы » Медицина Анализ состояния органа зрения школьников СОШ №21 г. Гомеля. Курсовая, 23 стр.
Автоматизация работы оператора скорой помощи . Курсовая, 34 стр.
Водные извлечения. Курсовая, 47 стр.
Врачебно-педагогический контроль и самоконтроль в процессе физкультурно-оздоровительных с людьми пожилого и старшего возраста. Курсовая, 30 стр. Работа изложена на 30 листах машинописного текста, содержит введение, 2 главы, указатель литературы, состоящий из 22 источника. Врачебно-педагогический контроль при проведении тренировочного процесса в различных климатогеографических условиях. Курсовая, 31 стр.
Медична галузь . Курсовая, 44 стр. Загальна характеристика організації. Формування функцій менеджменту на підприємстві. Використання методів менеджменту в організації. Розроблення механізмів прийняття управлінських рішень в організації. Проектування комунікацій на підприємстві. Формування механізмів управління групами працівників в організації. Розробка пропозицій з удосконалення керівництва. Оцінювання ефективності систем менеджменту Мочекаменная болезнь животных. Курсовая, 19 стр.
Организация хирургической помощи населению в отделении портальной гипертензии 9 городской клинической больницы г. Минска за 2008 -2009 гг.. Курсовая, 28 стр.
Открытие и введение наркоза. Курсовая, 25 стр. Факторы, влияющие на открытие анестезии и анестезиологии, как науки. Развитие обезболивающих средств XIX века. Негативные стороны достижений в болеутолении Отчет о работе врача-эндокринолога. Другое, 43 стр. Отчет для курсов усовершенствования врача высшей категории содержит автобиографию, характеристику места работы, основные направления деятельности врача эндокринолога. В работе предоставлены выводы по работе и разработаны основные направления для дальнейшего усовершенствования согласно профессии. Оценка физического развития и питания пациента. Курсовая, 10 стр.
Педагогические аспекты обучения плаванию детей дошкольного возраста. Курсовая, 27 стр.
Переломы ключицы с наличием металлического штифта. Реферат, 17 стр.
Получение рекомбинантного сосудистого эндотелиального фактора роста. Курсовая, 35 стр.
Предупреждение возникновения речевой патологии у детей младшего дошкольного возраста. Билеты к экзаменам, 35 стр.
Санитарно – гигиеническая оценка физического развития и питания пациента. Курсовая, 12 стр.
Сестринское дело в хирургии. Курсовая, 15 стр.
Социально-психологический климат. Курсовая, 71 стр.
Столбняк. Курсовая, 20 стр. Оссвоение жизнедеятельности микроорганизмов, их взаимодействии друг с другом и с организмом животных, изучение биохимических свойств патогенных микробов, рассмотрение лабораторной диагностики и специфической профилактики столбняка. Структура и функция сердечно - сосудистой системы. Курсовая, 40 стр.
Тактика фельдшера при оказании неотложной помощи на догоспитальном этапе при кардиогенном шоке. Курсовая, 23 стр. Кардиогенный шок - клинический синдром, характеризующийся артериальной гипотензией (снижением систолического с уменьшением пульсового давления) и признаками резкого ухудшения микроциркуляции и перфузии тканей. Тактика фельдшера при различных неотложных состояниях. Оказание медицинской помощи на догоспитальном этапе при данной патологии. Телятник с родильным отделением. Курсовая, 35 стр.
Тесты по медицине. Другое, 7 стр.
Физиологические основы построения режимов труда и отдыха. Курсовая, 41 стр.
Химический анализ растений . Курсовая, 31 стр.
Эвтаназия с точки зрения конституционного права. Курсовая, 39 стр. Эвтаназией называется всякое действие, направленное на то, чтобы положить конец жизни той или иной личности, идя на встречу ее собственному желанию, и выполненное незаинтересованным лицом. Эмоциональное состояние женщин во время беременности. Курсовая, 44 стр.
Динамика развития медицины
I. Новое время - это период с ХVII по XIX век. От 1-й английской буржуазной революции 1640г. (развитие новых экономических отношений) до окончания 1-й мировой войны 1918г. (заканчивается территориальное разделение мира). Новое время для Белоруссии и России - это отмена крепостного права (1861), земская реформа (1864), городская реформа (1870), октябрьская революция (1917). II. Характерные черты науки Нового времени: Изменяются стадии развития науки: стадия накопления знаний, простого опыта – эмпирическая -> анализ накопленных знаний -> переход к синтезу новых знаний. Преимущественно материалистическая методология научного познания. [Подходы научного познания: материализм (вульгарный - упрощенный, до искажения смысла; научный) и идеализм (направление философии, противоположное материализму, исходящему из первичности духа, идеи, сознания и вторичности материи, природы, бытия)]. Изменяется способ исследования: наука стала носить экспериментальный характер. От констатации и созерцания переходят к опыту. Вивисекция - операция, производимая на живом организме с целью изучения функций какого-либо органа (острый опыт). Жизнедеятельность организма начала изучаться без ее нарушения – хронический эксперимент (наложение фистулы на желудок, 1842; операция изолированного желудка, 1894). 4. Изменяется статус научных дисциплин - лидирует химия, биология, естествознание ( в эпоху Возрождения - физика): 1828г. Ф. Велер (нем. химик) синтезировал мочевину из минеральных веществ. 1869г. Д. Менделеев (рус. химик) открыл периодический закон химических соединений (таблица Менделеева). Тяга к естествознанию побудила И.М. Сеченова (1829-1905) заниматься физиологией. 5.Дифференциация научных знаний. Так, патологическая анатомия к середине XIX века выделяется в самостоятельную науку и вид врачебной деятельности. Аналогично зарождение генетеки, витаминологии, эндокринологии и т.д. 6. Общие атрибуты науки: организация медицинских обществ, проведение съездов, периодическая медицинская печать; первое медицинское общество в России: 1804г. Общество соревнования врачебных и физических наук. Дифференциация медицинских обществ: общество психиатров, Петербург, 1861; хирургов, Москва, 1873; педиатров, Петербург, 1885. Создание медицинских обществ на местах: Могилев, 1862 (первое в Белоруссии); Минск, 1867; Гродно, 1869. Образование обществ, имевших всеобщий характер, рассматривавших медико-социальные проблемы: Русское общество охранение народного здравия, 1873; Пироговское общество (Русское общество в память Н.И. Пирогова), 1883 (проводило Пироговские съезды, первый – в 1885г.) 1867г. Первый Всероссийский съезд естествоиспытателей и врачей (первый в мире – Германия, 1882) Съезды по отдельным специальностям в России: психиатров и невропатологов, 1887; хирругов, 1900; терапевтов, 1909; педиатров, 1912 (в Белоруссии – зубных врачей, 1928; отоларингологов, 1928; хирургов и акушеров-гинекологов, 1929). Съезды земских врачей (первый в России, 1871, в Белоруссии – Могилев, 1907). Съезды врачей на местах: Гродно, 1892. Периодические медицинские издания в России: Московская медицинская газета, 1858-1878; Архив судебной медицины и общей гигиены, 1865-1871; Здоровье, 1874-1884; Врач, 1880-1901; Минские врачебные известия, 1910-1915. 7. Сделан ряд открытий в области естествознания, которые существенно изменили развитие медицины: Клеточная теория (М. Шлейден, Т. Шванн, 1839): - французские естествоиспытатели Дютроше (1824), Распайль (1824-1825), Тюрпен (1826) первыми высказали мысль, что все органы состоят из клеток, а Распайль сформулировал положение о клетке как структурном элементе растений и животных; - 1831г. английский ботаник Броун при микроскопическом изучении орхидей впервые обнаружил ядра клеток; - 1834г. русский ученый П. Горянинов обосновал клеточное строение растений и животных; - 1837г. чешский ученый Ян Пуркинье сформулировал вывод об общности элементарных составных частей животных и растений - 1838г. немецкий ученый М. Шлейден утверждал, что жизнедеятельность клеток ключ к пониманию жизнедеятельности организма; - 1839г. немецкий ученый Т. Шванн опубликовал труд «О сходстве в строении и росте животных и растений»: - все ткани растений и животных состоят из клеток; - клетки животных и растений тождественны. Закон сохранения и превращения энергии (Ю. Майер, 1842): - 1757г. шотландский врач Блэк изучал природу теплоты, проникающей через стенки кровеносных сосудов; - 1760г. русский ученый М. Ломоносов сформулировал закон сохранения вещества и силы; - 1783г. французский химик А. Лавуазье доказал, что один из источников теплоты для животных – процесс дыхания. Воздух состоит из азота и кислорода. Установлено значение кислорода в горении и дыхании; - 1840-1841гг. Ю. Майер на о. Ява при проведении кровопусканий обратил внимание на то, что венозная кровь местных жителей имеет более яркую окраску, чем кровь европейцев. Кислорода потребляется меньше в связи с меньшей разностью между температурой организма и температурой окружающей среды. Энергия (сила) превращается из одной формы в другую (из химической в тепловую, из тепловой в механическую и наоборот). В 1842г. издал труд «Органическое движение в связи с обменом веществ». Эволюционное учение (Ч. Дарвин, 1859): - 1759г. русский ученый К. Вольф провозгласил учение об эволюции; - 1775г. русский ученый А. Каверзнев представил диссертацию на тему об изменчивости животных; - 1809г. французский ученый М. Ламарк утверждал, что эволюция происходит по «лестнице развития», а окружающая среда вызывает отклонения от градации и приспособление вида; - 1817г. русский ученый Х. Пандер сформулировал учение о зародышевых листках; - 1825г. русский ученый К. Бэр открыл закон сходства зародышей разных классов на ранних стадиях развития; - 1834г. П. Горянинов сформулировал принцип эволюции органического мира; - 1859г. английский ученый Ч. Дарвин издал труд «О происхождении видов…» В основе эволюции лежит принцип наследования приобретаемых свойств. Изменчивость идет по методу отбора. Отбор – результат неразрывно действующих факторов: изменчивость, наследственность, выживаемость, а они следствие взаимоотношений организмов и условий их жизни. Законы наследственности (Г. Мендель, 1865): - 1865г. австрийский монах Г. Мендель издает труд «Пробы скрещивания растений». На основе большого фактического материала (получил 12 980 скрещенных растений) и математического расчета формулирует законы наследственности (законы Менделя; законы «старого слепого монаха»). Получил признание только в ХХ веке. Открытие витаминов (К. Функ, 1911): - 1880г. русский исследователь Н. Лунин установил, что в пищевых продуктах имеются еще неизвестные факторы питания; - 1911г. польский ученый К. Функ, работал над выделением активного начала рисовых отрубей, обнаружил аминогруппы, все вещества подобного рода предложил называть витаминами («жизненными аминами»); Открытие гормонов (Э. Старлинг, 1905): - 1902г. английские ученые Э. Старлинг и В. Бейлисс, изучая пищеварение, вводят в вену секретин, получают активацию. В 1905г. Э. Старлинг впервые ввел термин гормон. открытие групп крови (К. Ландштейнер, 1901; А. Кастелло и А. Стурли, 1902): - 1901г. австрийский врач К. Ландштейнер описал три группы крови; - 1902г. итальянские ученые А. Кастелло и А. Стурли описывают четвертую группу крови.
Развитие физиологииФизиология стала носить экспериментальный характер. Ученые доказали,что все жизненные процессы можно воспроизвести в эксперименте. Острый экспиремент заменен хроническим. Приоритет в изучении жизнедеятельности организма отдается физиологии нервной системы, всех ее структур (изучение природы нервного импульса, его передачи, проводниковые пути спинного и головного мозга, изучение двигательных и чувствительных корешков спинного мозга, локализаций функций в коре головного мозга), физиологии органов чувств. 1897г. И.П. Павлов сформулировал основы физиологию пищеварения: "Лекции о работе главных пищеварительных желез". В 1904г. за это открытие была присуждена Нобелевская премия в области медицины. Раскрыл физиологию высшей нервной деятельности. Ученые, внесшие вклад в развитие физиологии: Клод Бернар - попытался создать общую экспериментальную медицину, которая объединяляла бы терапию, физиологию и патологию; первым создал экспериментальную фармакологическую лабораторию для изучения действия лекарственных веществ на организм; изучил функции спинного и головного мозга, открыл сосудодвигательнную функцию симпатической нервной системы; изучал секреты и ферменты желудочно-кишечного тракта; открыл гликогенную функцию печени и центры головного мозга, регулирующие углеводный обмен. Георг Прохаску - занимался анатомией и физиологией, был окулистом, первым указал на функциональное значение, морфологические различия между передними и задними корешками спинного мозга; считал необходимым рассматривать человеческий организм в соотношении с окружающей средой. Франсуа Мажанди - разработал методику вивисекции, способствовал внедрению эксперимента в физиологию и патологию; первым доказал трофическую функцию нервной системы, проницаемость тканей и стенок сосудов; обнаружил и обосновал феномен возвратной чуствительности в передних корешках спинного мозга. Иоганн Мюллер - изучил строение и функцию органов зрения и слуха; установил стадии развития нервной и мочеполовой системы; дал правильное представление о кровяных тельцах; анализировал состав лимфы и крови; основоположник физиологической химии. Развивается электрофизиология (познание природы импульса, методы электролечения и электродиагностики). Жан Поль Марат - основоположник электротерапии. Дюбуа-Раймон - открыл потенциал действия и сформулировал молекулярную теорию биопотенциалов. Гельмгольц - первым зарегистрировал и определил скорость распространения электрического импульса по нерву лягушки, а потом и по нерву человека.
Развитие патологического направленияПаранаучные теории: Анемизм - учение о душе Шталь - говорил, что в основе жизнедеятельности организма лежит душа, она основная форма функционирования тела. Болезнь - есть болезнь души. Книга - истинная форма медицины, греховность - основа заболеваний. Врач должен поддерживать духовную добродетельность. Витализм. Вместо души - жизненная сила, она лежит в основе жизнедеятельности, ее нарушение - есть болезнь. Бартез считал, что жизненная сила локализована в одном месте, Борде - что она распределена по всему телу. Теория раздражимости (возбудимости). Галлер, считал, что их основными функциями жизнендеятельности. Болезнь возникает, если одна из них доминирует, что лечил кровопусканием. Теория о животном магнетизме. Организм обладает особым „флюидом” и если на него подействовать, то человек будет здоров (Месмер). Теории вульгарного материализма - авторы французские врачи материалисты. Леруа был учеником Декарта. Считал, что есть только тело и никакой души нет. Ламерти считал, что человек - это машина, но отличают его чувства (сенсуализм). Подчеркивал важность воспитания человека. Говорил, что личность определяет наследственность, конституция, воспитание. Пьер Кабанис - пытался создать общую материалистическую концепцию медицины, которая бы опиралась на естественно научные открытия и научные доказательства. Научные патологоанатомические теории: Локалистический подход – поиск субстрата болезни. М. Морганьи «О местонахождении и причинах болезней обнаруженных путем рассечения», (1761г.). Сделал много вскрытий, описал изменения внутренних органов при определенных заболеваниях. Сформулировал 1-ую научную классификацию болезней в 1761 г. Считал, что болезнь есть болезнь отдельных органов. М-К. Биша в начале XIX в. создает учение о тканях. Болезнь - есть болезнь отдельных тканей. В 1858г. Р. Вирхов на основе клеточной теории издает труд "Целлюлярная патология". Считал, что болезнь есть болезнь отдельных клеток. Выделяет патанатомию в науку и медицинскую специальность (организуется общество, журнал – Архив патологии; создает морг, прозекторскую сеть). 2. Целостный подход: болезнь – это болезнь целого организма. Теория гуморальной патологии. Карл Рокитанский считал, что болезнь есть болезнь жидкостей организма (порча соков). Теория нервизма: болезнь связана с нервной системой (С. Боткин, А. Остроумов).
Микробиологическое направлениеВ эпоху нового времени микробиология стала самостоятельной наукой. Луи Пастер принес огромную экономическую прибыль Франции открытием молочного и спиртового брожения (1857) в результате деятельности дрожжевых грибов (выделяются болезни пива, вина). Развивается капиталистическое производство, Франция становится поставщиком пива, вина. 1860г. - доказал невозможность самопроизвольного зарождения жизни. 1868г. - установлена болезнь шелковичных червей 1870г. - открыт стрептокок и стафилокок. Француз Сидийо (хирург) ввел понятие микроб. Роберт Кох - считал, что необходимо изучать свойства микробов, предложил использовать твердые питательные среды для выделения чистой культуры возбудителя (желатин, агар-агар), предложил способы окраски микроорганизмов (анилиновые). 1882г. открыл возбудитель туберкулеза. 1883г. открыл холерный вибрион. Начинает развиваться иммунология, основоположники: Э. Дженнер в 1796г. первым сделал прививку против оспы (привив человеку коровью оспу), ввел термин вакцина. Луи Пастер в 1881г. предложил вакцину против сибирской язвы, в 1884г. - против бешенства. П. Эрлих основоположник теории гуморального иммунитета, И. Мечников - клеточного иммунитета. Основоположник вирусологии Д. Ивановский. В 1890 г. открыл болезни табака, сделал ряд открытий, которые позволили установить причину ящера, чумы.
Развитие терапии1. Описание клиники заболеваний внутренних органов, выделение их в самостоятельную нозологическую форму. 1768 г. Геберденом описана клиника стенокардии. 20-е годы XIXв. Описана клиника нефрита (болезнь Брайта). Аддисон описал злокачественное малокровие и бронзовую болезнь. 30-е годы ХХ века - ревматизм ( болезнь Сокольского-Буйо). 2. Новые методы диагностики: Возрождены методы везикальной диагностики: 1819г. французский врач Лаеннек предложил стетоскоп (был вызван к больной девушке, т.к. стеснялся свернул листок бумаги и выслушивал, потом стетоскоп «стал» деревянным) 1761г. - перкуссия (врач Л. Ауэнбругер, сын трактирщика, заметил как его отец выстукивая бочки с вином определял пустоту бочек). Но только через 20 лет врач Наполеона Ж-Н. Корвизар способствовал внедрению перкуссии диагностическую практику. методы лабораторной диагностики (предложены способы окраски и подсчета форменных элементов крови; открыта скорость оседания эритроцитов); появилась пункционная диагностика (плевральная и люмбальная пункции); скопическая диагностика 1868г. – предложен эзофагоскоп; 1897г. – бронхоскоп; 1895г. – рентгенодиагнстика; 1896г. – радиоизотопная диагностика; в начале ХХ века – электро-энцефалография; начало электрокардиографии. 3. Новые методы лечения Химиотерапия: - открытие новых лекарственных веществ; выделены очищенные препараты – алкалоиды; химический синтез (мочевина). в середине Х1Х века – шприц и игла, парентеральное введение. основными лекарственными средствами были наркотические вещества. В эпоху нового времени развивается физиотерапия и эдектролечение. 1810г. – метод гомеопатии. Ганеман (подобное лечи подобным, малыми дозами и большими разведениями) 3. Магнитотерапия (Месмер)
Развитие хирургии1. Борьба с болью. 1844г. – в качестве наркоза был применен «веселящий газ» – закись азота. 1846г. – американский хирург Уоррен – эфирный наркоз 1847г. – акушер Симсон – хлороформный наркоз 1870г. – местная анестезия кокаином, затем его стали вводить в нервный ствол → спиномозговые каналы (проводниковая и спиномозговая анестезия); 1905 г. – новокаин 2. Борьба с заражением ран: 1847 г. – акушер Земмельвейс предложил метод асептики (предупреждение попадания инфекции в рану) - обработка рук хлорной известью. Начали обрабатывать воздух, полы, стены операционных. Устройство операционных (асфальтные вместо деревянных полы) Обрабатывают хирургические столы, инструменты. В 1880г. предложена стерилизационная печь; в 1883г. – автоклав. Во 2-й половине Х1Х в появляются белые халаты. В 1865 г. – английским хирургом Дж. Листером высказаны идеи для антисептики (уничтожение инфекции в ране), для чего использовать многослойную, пропитанную карболовой кислотой повязку. Механическая антисептика (Н. Пирогов) - первичная хирургическая обработка раны (рассечение, иссечение поврежденных краев, первичный, вторичный шов). Физическая антисептика – использование гигроскопических свойств перевязочного материала 3. Борьба с кровотечениями: Эсмарх – жгут; Лигирование – перевязка сосудов Кровоостанавливающие зажимы; Хирург Карель – сосудистый шов Решение трех проблем способствовало развитию полостной хирургии (Т. Бильрот, Т. Кохер): 1881 г. 1-я резекция желудка; 1884 г. 1-я аппендэктомия | ||||
Дипломы, рефераты и курсовые на заказ | |||||